性福宝

園林建築施工實習報告心得性福宝(四篇)

更新:2019-11-27 15:10:46 來源:思而學教育網 www.gxscse.com

【篇一】

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如何爲廣大林農提供最快捷、最實用、最有效、最滿意的管理與服務,是事關林農持久保持營林造林積極性,維護林業生態安全,鞏固集體林權改革成果的長久大計,所以進行必要的植物栽植和養護是非常必要的。

一、實習概況

1、實習單位介紹

我實習的單位是xx市林業局,位于xx省xx市。

xx市林业局是一所国家机关事業單位,经济类型属于国有经济,现在单位共有在职人员19人。实习生4人。

2、實習崗位介紹

我在xx市林業局的一個下屬分機構鄉鎮林業站工作,主要做一些興林富民的事情。

二、實習內容介紹

2019年x月至今2個多月期間,我在xx市林業局實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真准時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。

從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。做不出成績時,會有來自各方面的壓力。在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。六個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。

“在大學里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。我的专业是园林技术而我也工作在一家关于园艺专业的,自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。而在其他公司实习的同学就大不一样了。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

因爲是機關單位,每周一到五得去上班,有時候業務繁忙,晚上或得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。

每日重複單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,或者跟著同事們外出去栽植養護樹木,統計樹木數量以及觀察其生長狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以後,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力,我們剛出來工作,工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成爲月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地裏卻勾心鬥角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環境往往會影響一個人的工作態度。且在離畢業走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學之間的相處。

我是學園林技術的,在書本上學過很多專業知識,但從未付諸實踐過,但是現在我真正搞園林的時候才體會到難度有多大;不過那才是我的最愛。也許親臨其境或親自上陣才能意識到

自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己走的路做准备。 通过此次时间比较短暂的实习,我在林业站学到了很多东西,同时也发现林业站的建设和管理存在着一些问题,我认为不管是林业站还是林业局都应该采取一些措施改进单位,以下便是我这些日子以来经过不断思考和总结的一些建议:

(一)調整管理職能

鄉鎮林業站的職能和任務是隨著林業改革建設的發展形勢而不斷變化和完善的。長期以來,林業站圍繞“政策宣傳、資源管護、林政執法、生産組織、科技推廣和社會化服務”等方面,做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的。林改後,集體林權形成多元化、個體化,林業經營走向多樣化、市場化,林業站管理的對象更直接、更廣泛,工作的內容更細致、更複雜,林農的要求更具體、更嚴格。因此,鄉鎮林業站的工作將由過去的單純組織、管理爲主,走向管理與服務並重,以指導、服務爲主之路。鄉鎮林業站必須要轉變觀念,面向廣大林農,延伸、前移職能,細化、量化責任,使林業站的管理與服務,緊緊圍繞集體林家庭承包經營這個核心,圍繞林改“四權一責”這個主線,遵從市場規律,依照法律政策,體現以人爲本。要重點對村委會和林農簽訂的《集體林家庭承包經營合同》實施有效監管,對廣大林農科學營林進行有力指導,對千家萬戶林農與市場經濟對接,開展有效服務。建立新的管林、護林、營林和發展林業産業新機制。

(二)提高隊伍素質

林業站職工隊伍的素質直接影響鄉鎮林業發展建設水平和林農耕山務林成效。首要的是要提高林業站長的政治理論素質,法規政策水平,業務管理和協調工作能力。還要通過培訓,提高林業站工作人員的政治理論、林業法規政策、專業知識、指導管理能力、新技術、新知識等政治業務素質,不斷改進工作作風和工作方法。林業主管部門要切實加強對林業站工作的指導,將林業站管理工作納入重要工作日程,盡快充實人員,建立和加強林業站的管理機構。指導協調各鄉鎮制定林業站工作人員(也包括護林員)的錄用、考核和辭退標准,嚴格執行競聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業專業學校畢業的大中專畢業生(我們系的園林或者植保、生物專業就可以),優化林業站隊伍結構,強化隊伍素質。要定性定量建立實用可行的林業站工作人員工作規範和崗位責任制,建立農民群衆參與、社會化監督的林業站考評新機制。

(三)增強服務能力

林业站在做好对森林资源的有效监管的同时,当前重要的是服务林农、指导林农依法科学有序地经营利用山林。努力提高六个方面的服务能力,一是政策法規宣传服务能力。要将林改和林业建设的法律法規、方针政策、技术规程,宣传到户、普及到人,引导林农依法耕山,按规务林;二是技术指导服务能力。要发挥林业站的了解民意、熟悉林情的实践优势,对林农的营造林、发展林地经济的林业生产全过程,包村、包组、包重点户进行指导和技术培训。要深入到农户,听取林农的想法、要求,入山头到地块调查研究、登记造册,编制森林经营方案和林地经济发展规划;三是林权管理服务能力。为林农承包的山林确权发证,化解林权纠纷是林业站义不容辞的责任,要主动上手,不推不靠,力求和谐推进林改;四是市场咨询服务能力。林业站要研究和适应林业市场经济发展规律,指导林农科学利用林地资源,生产市场适销对路产品,提高林地产出效益;五是林地融资服务能力。要积极帮助林农开展林权抵押贷款,合理进行林地、林木流转,盘活林地、林木资源,进行林业招商引资,争取产业发展项目和资金;六是合作经营服务能力。林业站要围绕林改后林业规模化经营,林农集约化生产的新课题,引导林农,通过市场手段,在农民群众自愿前提下,组建林农家庭合作林场,设立专业合作社,发展林业产业协会,使林业逐步走上社会化联合发展之路。

(四)強化基礎建設

一是在机构改革中,各级林业部门要主动协调,确保林业站只能强化不可削弱,稳定基层林业管理队伍;二是要配备高素质林业站长,切实保障林业站规范管理,高效工作;三是林业主管部门要将林业站建设纳入计划,分期分批进行规划和建设,争取项目,确定标准,逐步完善。标准林业站要做到“六有”:即有机构、有编制、有人员、有办公场地、有必要办公设备、有交通工具;四是林业站要建立必要的規章制度,工作规范流程和相关图表;五是要逐步建立资源管理、林改和林权档案、生产经营和林地经济发展计划的数字化管理体系。

(五)發揮示範作用

林業站要大力開展技術推廣示範活動,運用多種形式,采取多種措施,通過多種渠道,開拓服務領域,完善服務功能。要引導林農、科研單位、社會力量聯辦林業種植、養殖業等多種經營示範基地、示範場,大力發展科技示範戶,建立公司聯基地,基地帶農戶的林業産業新模式,爲林農發展“兩高一優”(高産、高效、優質)林業提供示範作用;林業站要積極支持、幫助扶持林業社會化服務體系建設,培養林業産業經紀人、經紀組織、各類協會、林業合作組織,爲林農發展林地經濟,作好各種産前、産中和市場銷售環節服務;要發揮帶頭示範作用,林業站工作人員大多都有自家承包山林,要發揮懂政策、會經營、有技術的優勢,首先經營利用好自家的承包山林,在自家山林開展標准化營林和林地經濟生産,爲林農做出樣子,進而帶動周邊和指導群衆實現共同耕山致富。要支持、扶持、發揮社會中介組織作用,在鄉鎮和重點林業村建立林業生産資料、林藥化肥、林業機具、林業種苗、林業實用技術指導等經營性有償服務體系。

三、總結

今年是我踏上社會的第一個年頭,也是比較陌生的一年,感覺有壓力,但卻對這幾個月的工作感覺非常滿意,回想這幾個月,有感覺良好的地方,也有處置不當的缺點,但更多的是思考。現就這幾個月的工作做以下總結:

1、之所以感覺有壓力,是我正趕上局裏的工程與養護分離最徹底的一年,對于新南工程及西區等全是新栽植的苗木,對我及養護組都是一個嚴峻的考驗。年初,我們制訂了一些常用的硬性養護制度;根據不同季節,及時制訂不同的養護辦法;具體落實了一些養護措施,配合每月的檢查條款,上下管理者具體真正的落實到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹,上下管理者與該片養護工人都心中有數)。在日常養護中,組織大家不斷的總結、交流經驗。經過這些努力,終于看到了與以往明顯不同的景象:“苗木成活大大提高,去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉叽的局面。現在進入我們的範圍,終于可以理直氣壯地和人家比效果”。

2、由于今年我們部門的養護工人工資都偏低,以至于在管理方面我們無法和單位其他部門相比,所以,經過站長與我們的商議,決定以感情的方式來管理比較適合。沒有大的過錯的情況下,管理者都以朋友或平等的關系相處。現在,我覺得,在林業站工作雖然工資不高,但幹起活來心裏舒坦,再苦再累的活都沒有任何怨言。

3、在這幾個月的工作中,我也存在著很多不足:由于我在給該站選擇抗性品種時有些脫離了實際,只是按照課本按部就班,以及養護這些植被的時候沒有盡到職責,導致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少,造成了一定的損失。

4、新南片區局部因SO2危害,當時我沒有引起足夠的重視,導致多處馬蹄金危害嚴重,雖然沒有造成經濟損失,但影響了觀賞性。

5、在這期間我除了做好本職工作,還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步,但思想決不能原地踏步,自己必須要有短期和長期的理想,然後向著理想的方向前進,也許很多理想不能實現,但我覺得自己以後該這麽做下去。如果我長時間停留在施工、養護的心理狀態,將很快就會被單位淘汰,甚至被社會淘汰。面對以後的機遇,我將努力學習更多的東西。

我深刻的意識到:面對機遇,必須要自己有能力勝任,才會有勝任的機會。

时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般,斗转星移,转眼学校实习期已2个月多了,回首这段的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这些段时间中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去五个月的内,通过不断地学习,公司使我健康成长,使我充分的认识正确的人生观,世界观。在这繁忙的2个月中在公司的同事关心下收获不少。 我收获了很多很多,时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是在校的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然??原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小,我不得不笑并含着热泪坦然回首我所走过的每一步路。

【篇二】

在實習期間,刻苦勤奮,認真負責,聽從上級調配,思想積極,目標明確,順利完成了實習任務。

一、實習目的

1.通過實習,將在在校期間課本上所學的理論知識與實踐經驗相結合,以達到融會貫通鞏固知識的效果,從而發現不足,總結經驗,指導學習。

2. 通过实习,培养独立发现问题,分析问题和解决问题的能力。

3. 通过实习,应具有良好的适应社会的你能力,沟通能力,一定的责任意识,职业意识,服务意识。

4.通過實習,要具備一定的草坪養護,樹木修剪的能力和常見病蟲害的防治管理技巧,以及園林機械的使用管理,等等一系列園林工作的能力。

二、實習地點實習單位及崗位介紹

1.實習地點:(1)xx市xx區回龍觀鎮碧水莊園

2.實習單位:(1)xx市xx區碧水物業有限公司

3.崗位介紹:

(1)碧水莊園簡介:

碧水莊園是xx碧水莊園房地産開發有限公司曆經十二年的時間,精心打造的京城最大的獨棟別墅之一,地處京城上風上水,雄踞“龍脈”正北方。西有春華秋實、文化底蘊深厚的西山,北連國家森林風景區和曆史文物保護區,東南是精英荟萃的亞奧商圈,西南爲著名的中關村科技園區,南沙河依傍而過,沙河水庫遙遙相對,八達嶺高速公路似巨龍蜿蜒側臥。環山抱水的地理位置獨享天地之厚待。碧水莊園分三期建成,占地3300畝,一期、二期、三期共688棟別墅從西到東依次展開,各自獨立,又連成一體,井然有序,完整中見差異,個性中見統一。

碧水莊園,倡導建築與自然地和諧共生,結合中國傳統私家園林的造園理念,將綠色和水引入家中。在3300畝的土地上,建造了兩個共433畝的湖面,北美風格的別墅環湖而建,每家超大面積的庭院同遠山近水相結合,平和甯靜、清淡素雅、活潑清新的氛圍,彌漫著自然健康的氣息,營造出都市中綠色花園的惬意舒爽。

碧水莊園于20xx年全部售罄,由全國物業管理一級資質企業——xx碧水物業管理有限任公司管理莊園內設有旅遊局認定的挂牌四星級酒店——碧水大廈,擁有餐飲、住宿、休閑、娛樂、健身等各種設施,全方位爲莊園業主提供高品質的服務。近幾年來碧水莊園也是我院園林專業的主要定點實習基地。

三、實習時間

2019年04月27日——2019年10月15日

四、實習內容

(一)實習計劃(或安排)

1.熟悉實習環境,明確實習任務。

2.在實習中規範操作,提高安全意識,完成承擔任務。

3.培養良好的工作心態和鍛煉自己在以後的工作中的吃苦敬業精神。

4.實習中注意學習和總結,提高持續學習能力和創新能力。

5.實習中注意表達,溝通和協作,提高人際交往能力和組織能力。

(二)實習過程和具體工作內容草坪品種的識別:

此頂崗實習期間,我們的主要工作是對草坪進行修剪及養護管理,其具體內容如下:

1.碧水莊園內所有園林樹木的識別,比如:常見的果樹有櫻桃、蘋果、桃樹、李子數、海棠、柿子、山楂等等!觀賞樹木有懸鈴木、銀杏、丁香、榆葉梅、連翹、黃栌、栾樹等等樹種!當然在工作中也是經常見到的,因此,在我們實習中我們要認真的對待工作,識別各種園林植物以及園林花卉,掌握它們的形態特征,包括花、果實、葉形等,了解它們開花的時間和花期的長短!觀察它們的季節性變化!例如變葉的彩色樹種,常見的變葉樹種有紫葉李、黃栌、栾樹、銀杏、白蠟等!宿根花卉主要有萱草、月季、劍麻、鸢尾、荷蘭菊、地棠、美人蕉等花卉種類!在識別園林植物的過程中我們要注意歸納各種植物和花卉的特征,發現它們所特有的形態,利用樹木與花卉的特性來識別植物與花卉的物種!因此,在實習過程中只要我們留意到處都是我們學習的東西,我們不僅僅要在工作中學習,而且要在工作之余學習,更多的了解我們專業的的知識,使我們的專業知識更充實。

2.草坪的建植:在實習期間,我們男生對草坪的建植也在前期幫助過幾次忙,因此,也對草坪建植相應的有所了解些,其具體有以下幾個環節:(1)坪床准備及清理場地還有翻耕平整在我們實習過程中是一起進行的,要求清除場地中的雜物,翻土深度在20-30CM左右。(2)精整場地。(3)是鋪植草皮塊,這項工作都爲女生負責,領導要求是將草皮塊按2cm的間距平整鋪植。(4)是澆水,第一次透水以後每次1-2天澆一次,保持土壤濕潤6-7天。

3.草坪除雜:在此實習期間,草坪除雜對我們來說是一項重大工程,因爲都是人工除雜,但掌握了雜草生長規律後,除雜也就變得容易多了,在4—5月份,主要是闊葉性雜草,闊葉性雜草比較喜歡陰,一般在陽光光照不好的地方生長較多。如:房子的背後,樹蔭下等地方,且闊葉性雜草的根系很發達除雜時相對困難,具體的有:貓耳朵、蒲公英、小三葉等。在6—9月份,主要是針葉性雜草,其主要生長在花灌叢中:如萱草叢中月季池中等,其生長速度一般在雨季是生長快,且易結子,但是其生長的根系較淺,易除。

4.草坪浇水:在师傅的指导下,我熟悉掌握了喷头的使用并能独立的解决草坪浇水时出现的常规问题,如喷头堵筛水管接口断裂等,同时也知道了在水压正常时单个喷头旋转360度浇透一片草坪(15cm),当射程为最大时(一般喷射距离为70 cm ),一般需要4小时左右,当射程为最小时(一般喷射距离为20cm),一般需要2小时左右,在同一个院子里在光线好的草坪上,浇透一次水,一般能够维持5-6天。

5.草坪修剪:在整個實習過程中,草坪的修剪是主要工作貫穿于整個實習的全過程。在有來實習之前,我還真沒過剪草機,割灌機,綠籬機等許多園林機械,不過也就只是在網上見過而已,更不用說使用了,然而經實習後我已經熟悉的掌握了剪草機、割灌機、綠籬機的使用;例如:剪草機的使用就有以下幾點值得注意,在每天早晨使用剪草機前腰先檢查機油汽油等是否充足,在到剪草現場後首先要查看草坪中是否有石塊以及硬物。在啓動剪草機剪草是要調好高度,即保證草坪1/3的高度,這爲的是保護草坪不被日光照;剪完草後要清理幹淨機器裏面的雜物等等。

6.園林病蟲害的防治:防治園林病蟲害應貫徹“預防爲主,綜合防治”的方針。應科學、有針對性的進行養護管理,是植株生長健壯,以增強抗病能力。還有要及時清理帶病蟲的落葉、雜草等,消滅病原蟲原,防止病蟲擴散、蔓延。追逐要的是要以生物防治、物理防治、化學防治爲主進行早期防治。

7.园林植物的夏季修剪(桃、李):两周的园林植物修剪虽然不算多,给我受益非浅,让我懂得了很多有关园林植物修剪的知识。具体例如:乔木修剪要保留明显的主干中央枝 ;银杏只能疏枝不能短截;行道树高度保留2.8m。灌木如碧桃、榆叶梅、连翘紫荆、丁香、黄刺玫等在生长花落后10-15天中截或短接等等这些知识是在课堂无法搞的很清楚的。

8.園林樹木的移植:在五月而是三日那天我和一師傅去果園移植一棵大國槐,移植樹木雖然說在學校時雍老師給我們用一周的時間詳細講解過,可那只是紙上談兵,在實際工作中還是有許多地方是用它不上的,不過經過近四個小時師傅手把手的指導後我才知道了土球直徑是樹木直徑的7-10倍不一定就是完全正確的,因爲我們不是在做高端技術,我們要帶著問題去幹活,要知道在變通中做事在做事中成熟。

9.节日花卉的摆放设计,结合不同的节日时间设计摆放花卉的种类,以烘托节日的气氛: 节日花卉的摆放设计在园林中也有一定的地位,作为园林季节性、节日性的园林观赏补充,花卉摆放一般用于节日的装饰,为烘托节日气氛而设计的局部园林环境,作为临时性的补充。在花卉摆放的要求中,我们要结合不同的节日时间、气候特点进行设计。在植物的选择方面,主要以观花草本为主体。可以是一二年花卉和球根花卉或宿根花卉,也可适当选择长绿色叶及观花小灌木作辅助材料。节日花卉的摆放主要是花卉群体的色彩美,因此,在色彩设计上要精心选择不同花色的花卉巧妙搭配!一般要求鲜明、艳丽。我们常见的花卉摆放花种主要有:一串红、矮牵牛、日本小早菊、万寿菊、三角梅、孔雀草、羽衣甘兰等色彩艳丽的花卉。通过合理的和摆放图案以及拼配来达到一定的要求,体现出摆放花卉所要表现的效果!

10.園林施工:在碧水實習的六個月裏,我們從事一些簡單的園林施工。包括園林小品,荷花池的建設,大樹移栽,以及花灌木的種植。

五、實習體會和收獲

頂崗實習早已結束,現在的我們坐在教室躺在床上已不再想我們怎樣去搞好那門課了,而是在想明年的五月份畢業後要往哪裏去,要從事什麽工作。時間一如流水般已逝而過,再也回不去了,可我們面對的才剛剛開始。回想起在xx碧水莊園的6個月的實習,讓我真真切切的感受了園林植物養護的全過程,也體會到了沒有經驗的艱辛。但我努力的去做好每一步,遇到問題向師傅請教,努力解決所有遇到的疑難問題。六個月完整的園林養護過程和園林小品建設讓我把以前所學的知識很好的串聯在一起,做到理論與實際結合,加強了我對專業知識的更好的記憶。在xx碧水莊園物業管理有限公司的實習過程中,在經驗豐富的師傅的指導下,我學到了很多真正應用于實際生産中的操作方法和技巧,並且可以掌握,這些技巧是經過長期實踐得到的,不同于書上講述的方法。所以就告訴我們既不可不看書,也不可盡信書,書上的方法也不可能永遠是對的,起碼不可能是永遠最實用的。應該根據具體情況做相應的變化,所以我們應重視實踐經驗的總結。

同時,在xx碧水莊園實習後使我對園林這個專業有了更加全面的了解。園林專業包括方向衆多,我們主要學習了園林生態學、園林植物、園林設計、園林建築、園林工程等方面的基本理論和基本知識,在這次的實習中我就對樹木的栽植和養護有了實踐,對建築也有了一定的了解,而且園林專業的發展前景也相當寬廣。

在我沒有學習園林專業,沒有到xx碧水莊園實習之前,我只記得在小學的時候學校組織我們在家鄉的山上種過樹,那時我們的種樹也只是把樹按老師的指導埋在了地上,就更不用說修剪過花草樹木,也沒有想過樹木還需要修剪,就更沒體會過在37度到40度的炎炎烈日下拔草種樹剪草的辛苦,我們看到只是美麗的樹型,平整的草地卻不知道那些園林養護師傅的辛勞,當我真正的認真的成爲園林專業人員去當職工時,我才體會到種樹也沒有想象中那樣簡單,不只是要挖一個坑,種一棵樹,最起碼要考慮樹的間距是否合理,樹之間的高矮搭配是否可以達到美觀的效果,更重要的還要保證它的成活率。在xx碧水我主要是草坪的修剪,不過其中也參加了幾天的樹木栽植。就那幾天的學習,讓我明白了什麽是“說起來簡單,做起來難”的道理,也懂得了理論和實踐結合的重要性。也培養了我的耐心和執著的敬業精神以及工作時的認真負責的心態,更重要的是讓我懂得了怎樣更好的與領導相處,因爲與領導很好的相處是我們以後工作的基石,我們必須要在踏入社會之前就要學會,並很好的應用于實際生活中。

曾經我一直很茫然,不知道我們所學的知識到底在社會上可以用到多少,而且還懷疑過知識到底有沒有用,更不知道以後自己可以去做什麽,心理沒有底。經過這次實習,埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解。知識是邁向成功的階梯,“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。”只有多看書才會學到很多東西,在將其運用到實踐中去,會發揮更大的效益。我們還年輕,年輕就是一種財富,我們應該趁著這個大好時機多學習,而不是虛度我們的青春,浪費生命。我們還有四個多月的在校學習時間,我應該多看些書,總結前人的經驗,爭取做到理論和實踐相結合。“取人之長,補己之短”,謙虛向有經驗的人請教,這樣我才會有更大的進步。

這次爲期6個月的頂崗實習生活,讓我實實在在的看到了課本上上理論課時無法想象的東西,在工作實踐中形象生動體現了出來,從而使我們更方便記憶;也實實在在的體驗了工作的艱辛、管理的繁瑣、生活的艱辛,還有自己知識與經驗的不足;真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”的道理,體會到了父母親省吃儉用的全是爲了我們再再將來過的更好,活的比別人有出息。同時,也讓我在那個繁華的國際大都市大開眼界,深深地體會到了什麽是世界之大。

最後,我非常感謝在xx碧水莊園實習的那段日子裏,那些幫助過我、指導過我的人,有了你們的熱情幫助與關心,讓我才能順利度過了自己在碧水的日子,雖然在碧水有苦又累還有汗,可是更多的是成長。現在雖然實習結束了,但是我真正的人生才剛剛開始,我會在以後的學習工作中不斷學習努力的,我相信有了在碧水的實習生活我獲得的是更多地成長。

【篇三】

林花謝了春紅,太匆。無奈朝來寒雨晚來風,胭脂淚,相留醉,幾時重?

短短五天的園林植物實習就這樣結束了似乎有點意猶未盡。正如周院長總結的那樣:此次實習安排緊湊、內容豐富、側重點分明。從園林植物種類、苗木生長與栽培、園林設計等方面,使我們逐漸認識到了園林專業而廣泛的知識。

一、園林植物——亂花漸欲迷人眼

初日,游省植物园,一下车就见到了那“水似晨霞照,林疑彩凤来 ”的紫藤。在专家的介绍之下,我狭隘的见识也骤然增长了不少: 1.芍药,别名将离、离草,是芍药科芍药属的著名草本花卉。红楼梦中最美丽的情景之史湘云醉眠芍药茵,因自古就作为爱情之花,现已被尊为七夕节的代表花卉.

2.勋章菊:Gazania rigens,菊科,勋章菊属,多年生草本,花单头,单生,育长花梗。种子繁殖。性喜温暖、干燥、光照充足的环境,白天在阳光下开放,晚上闭合。具根茎,叶丛生,披针形、倒卵状披针形或扁线形,全缘或有浅羽裂,叶背密被白绵毛。花径7-8cm,舌状花白、黄、橙红色,有光泽,花期4--5月。

3.乌桕(学名:Sapium sebiferum)是大戟科乌桕属落叶乔木,高可达15米许,各部均无毛而具乳状汁液;树皮暗灰色,有纵裂纹;枝广展,具皮孔,叶互生。应用于园林中,集观形、观色叶、观果于一体,具有极高的观赏价值。

4.马甲子 拉丁名:Paliurus ramosissimus [鼠李科],属 名:马甲子属(铜钱属),别 名:马甲刺、铁篱笆、鸟不站刺 灌木,高达6m。小枝褐色,被短柔毛。叶互生;

5.再力花,多年生挺水草本。葉卵狀披針形,淺灰藍色,邊緣紫色,長50cm,寬25cm。複總狀花序,花小,紫堇色。全株附有白粉。

悠悠煙水,澹澹雲山,泛泛漁舟,閑閑鷗鳥,曲曲柳月,濯濯清波,遙遙荷風,幽幽山巒沈浸在園林植物中的感覺就像世外桃源般美妙。

物以稀爲貴

奇货可居,想来用在园林树木中也是极好的。任何事物都有它自身的价值,比如园林树木。经过专业修建的树木就像化了妆的女孩一样,顿时惊艳了世界。 樟树 普通的樟树,常绿乔木。叶互生,卵形,上面光亮,下面稍灰白色,离基三出脉,脉腋有腺体。初夏开花,花小,黄绿色,圆锥花序。核果小球形,紫黑色,基部有杯状果托。咋看,不咋地。

但是我在益陽綠源基地卻看到了不一樣的樟樹,經過包裝後的樟樹竟然讓我覺得有棕榈等熱帶植物那種高貴的氣息,看來不僅是人,樹也要靠衣裝啊

红豆杉(Taxaceae) 植物中的国宝,又名紫杉,赤柏松,为常绿乔木,种植下的树可以高达14米。红豆杉,属浅根植物,其主根不明显、侧根发达,是世界上公认的濒临灭绝的天然珍稀抗癌植物,是经过了第四纪冰川遗留下来的古老树种,在地球上已有250万年的历史。

银杏,落叶乔木,4月开花,10月成熟,种子为橙黄色的 核果状,是现存种子植物中最古老的孑遗植物。银杏树是第四纪冰川运动后遗留下来的最古老的裸子植物,是世界上十分珍贵的树种之一,因此被当作植物界中的“活化石”,银杏树具有欣赏,经济,药用价值,全身是“宝”。

二、園林設計

居士高蹤何處尋,居然城市有山林

在長沙,我們去看了一所正在施工的公園。我明白園林規劃設計是個由淺入深不斷完善的過程,園林規劃設計者在接到任務後,應該首先充分了解園林規劃設計委托方的具體要求,然後善于進行基地調查,收集相關資料,對整個基地及環境狀況進行綜合概括分析,提出合理的園林規劃設計方案構思和設想,最終完成園林規劃設計。

施工圖階段是將設計與施工連接起來的環節,根據所設計的方案,結合各工種的要求分別制出具體、准確地指導施工的各種圖紙,能清楚地表示出各項設計內容的尺寸、位置、外形、材料、種類、數量、色彩以及構造和結構,完成施工平面圖、地形設計圖、種植平面圖、園林建築施工圖等。

逛了錦源廣場跟湖湘公園後,我發現在現代園林規劃設計中,園林規劃設計的園路布局形成有自然式,規劃式和混和式三種,由于設計師或某些個人主線的因素,他們往往會將本身很美的自然地形埋成一馬平川,使園路失去立面上的變化,或將平在堆成“墳堆”強硬的使園路“三步一彎,五步一曲”。但不管采用什麽園路形式,最忌諱的是斷頭路,回頭路。除非有一個明顯的終點景觀和建築。

金無足赤,人無完人。任何設計都不會完美無缺,不可能面面俱到,滿足所有人的需求。比

如在园林规划设计中,某些园路在与环境的处理上,不是很适宜。如与园形花坛相切,建筑物入口集散广场处,相交路口偏重量一侧,道路与水体驳岸紧贴布置等。 还有就是园林规划设计中某些园路交叉口设计不合理,夹角太小,未考虑转弯半径。人们为了方便,往往踩踏草坪。有些交叉口相交路数量太多(如四、五条),造成人们在路口交叉处无所适从的现象。

每個設計師都有自己的設計理念,我最喜歡的是古典的園林設計。喜歡那種明月松間照,清泉石上流的韻味,水要是眼波橫,山要是眉峰聚的姿態,樹色連雲萬葉開的濃蔭,陌上百花競芬芳,碧水潭泮默默香的優雅

三、園林植物配置

萬物靜觀皆自得,四時佳景與人同

園林植物是園林工程建設中最重要的材料。植物配置的優劣直接影響到園林工程的質量及園林功能的發揮。園林植物配置不僅要遵循科學性,而且要講究藝術性,力求科學合理的配置,創造出優美的景觀效果,從而使生態、經濟、社會三者效益並舉。

按植物生態習性和園林布局要求,合理配置園林中各種植物(喬木、灌木、花卉、草皮和地被植物等),以發揮它們的園林功能和觀賞特性。園林植物配置是園林規劃設計的重要環節。

園林植物的配置包括兩個方面:一方面是各種植物相互之間的配置,考慮植物種類的選擇,樹叢的組合,平面和立面的構圖、色彩、季相以及園林意境;另一方面是園林植物與其他園林要素如山石、水體、建築、園路等相互之間的配置。

植物具有生命,不同的園林植物具有不同的生態和形態特征。它們的幹、葉、花、果的姿態、大孝形狀、質地、色彩和物候期各不相同;它們(主要指樹木)在幼年、壯年、老年以及一年四季的景觀也頗有差異。進行植物配置時,要因地制宜,因時制宜,使植物正常生長,充分發揮其觀賞特性。選擇園林植物要以鄉土樹種爲主,以保證園林植物有正常的生長發育條件,並反映出各個地區的植物風格。同時也不能忽視優良品種的引種馴化工作。

遊植物園就感覺植物配置特別令人看著舒服,無論是對植,叢植,亦或是列值孤植都各有特色,而錦源廣場相比而言就顯得比較遜色一些。主要表現它首先植物種類單一,其次姿態大同小異,整體感覺很僵硬

中國古代園林植物配置的記載中對園林植物題材的認識比較深刻,能得乎性情,從植物的生態習性、外部形態深入到植物的內在性格,加以“擬人化”,因而有“梅花清標韻高,竹子

節格剛直,蘭花幽谷品逸,菊花操介清逸”之說,喻爲“四君子”。或將松、竹、梅配置在一起,稱爲“歲寒三友”。或以牡丹比喻富貴,紫薇比喻和睦等。往往根據植物的生態習性和表現形態,賦予一種人格化的比擬。

②師法自然,模擬大自然植物景觀入園。即使是在面積很小的園林中,也模擬“三五成林”,創造“咫尺山林”的意境。甚至按照陶淵明《桃花源記》的描述,在園林中創造“武陵春色”;或者把田園風光搬進園林,設置“稻香村”等。

③喜好集中種植某一種具有特色,或爲群衆所喜愛的植物,成爲專類花園。如西漢上林苑中的扶荔宮,宋代洛陽的牡丹園,明清時代園林中的枇杷園、竹園、梨香院、芭蕉塢等。

④植物同園林其他要素緊密結合配置,無論山石、水體、園路和建築物,都以植物襯托,甚至以植物命名,如萬松嶺、櫻桃溝、桃花溪、海棠塢、梅影坡、芙蓉石等,加強了景點的植物氣氛。以植物命名的建築物如藕香榭、玉蘭堂、萬菊亭、十八曼陀羅館等,建築物是固定不變的,而植物是隨季節、年代變化的,這就加強了園林景物中靜與動的對比。

⑤中國古代園林以景取勝,而景名中以植物命名者甚多。如萬壑松風、梨花伴月、桐剪秋風、梧竹幽居、羅崗香雪等,極其普遍,充分反映出中國古代“以詩情畫意寫入園林”的特色。

⑥在漫長的園林建設史中,形成了中國園林植物配置的程式,如栽梅繞屋、堤彎宜柳、槐蔭當庭、移竹當窗、懸葛垂蘿等,都反映出中國園林植物配置的特有風格。

四天簡短的園林實習,讓我大體了解了園林這個專業從設計到施工再到欣賞的過程。談不上有多深入,有多徹底,但卻是真真的感受到了我未來要從事的工作的特性。我不優秀,但我想要很努力很努力地,把自己變得越來越優秀!

雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越!

【篇四】

轉眼之間,兩個月的實習期即將結束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結風景園林崗位工作實習這段時間自己體會和心得:

一、努力學習,理論結合實踐,不斷提高自身工作能力

在風景園林崗位工作的實習過程中,我始終把學習作爲獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節了,以至于在以後的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,並結合風景園林崗位工作的實際情況,認真學習的風景園林崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責

在风景园林岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在风景园林岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对风景园林岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据风景园林岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点, 尽心尽力完成风景园林岗位工作的任务。两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中

从大學校门跨入到风景园林岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。

四、發揚團隊精神,在完成本職工作的同時協同其他同事

在工作間能得到領導的充分信任,並在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協力,成爲一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混爲一談,其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標准的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會爲超出自己義務範圍的結果負責,也不會嘗試那種因爲多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題

幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對風景園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今後的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。